一、专业领域简介

机械学科是大连工业大学的传统优势学科之一，是原国家轻工业部部属机械类重点学科，所属原机械专业实验室为原国家轻工业部重点实验室。1982年开始招收硕士研究生，1986年正式成为硕士学位授权单位。本学科经过30多年的建设，在人才培养、科学研究和社会服务等方面都有了很大发展。学科在立足硕士研究生培养的同时，还与国内外知名院校联合培养博士研究生。学科现有一支业务素质好、学术水平高、结构合理、相对稳定的学术队伍，研究与教学工作主要围绕机械设计及制造基础理论及应用技术、生产模式及相关技术进行。

本学科着重在轻工领域，利用机电一体化技术和产业工艺技术，解决本行业（食品、包装、纺织、印刷、造纸、塑料等）及其相关产业的自动化机械装备设计与制造等问题，提升产品的品质与质量。

二、培养目标

面向机械工程学科领域前沿及重大需求，培养适应社会主义现代化建设发展需求，德智体美劳全面发展的，能胜任该领域的某一方向工程设计、产品开发、项目实施与管理等方面的工作和跨学科合作任务的应用型高层次工程技术人才和工程管理人才。硕士毕业后可胜任教学、科研、技术和管理等相关工作。具体要求是：

1. 努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理，中国特色社会主义理论体系，贯彻学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，作风正派，积极为社会主义现代化建设服务。

2. 掌握机械领域扎实的基础理论、较宽广的专业知识、先进的技术方法和手段及工程管理的基本理论与方法。熟悉机械领域的相关规范，具有良好的工程素养，较强知识应用能力、工程实践能力和团队合作精神。遵守学术道德和学术规范。

3. 掌握一门外国语，具有一定的听、说、写、译能力。

4. 具有健康体魄、责任意识、创新精神和人文情怀。

三、研究方向及简介

1.轻工机械装备设计理论与技术

主要研究轻工机械设计方法学、机械学、摩擦磨损、润滑与密封、机械产品性能仿真、机械强度与可靠性理论、性能分析与测试、绿色与节能设计等。侧重于创新型食品、轻纺、化工等产业自动化机械装备设计理论与配套技术研究，以及相应的工艺装备研制。

2.智能制造系统及信息化技术

主要研究现代制造系统的理论与技术，运用系统工程、计算机技术集成、系统规划，实现生产过程的信息化、智能化。

3.特种精密加工与材料成型技术

主要研究机械零部件成型原理与方法、特种精密加工机理，及其相关专用自动化装备设计与制造技术。研究难切削材料加工机理、高效切削刀具的设计、刀具智能检测技术等，解决生产中难切削材料的精密、高效加工问题；研究模具设计制造过程中的成型机理，利用现代制造工程技术与方法，解决大型、精密、复杂、长寿命模具的设计与制造难题。

4.机械系统测控理论与技术

运用智能测控技术、机电一体化系统技术，解决现代机械装备设计、检测控制、信息化等技术问题，实现机电系统的最优配置与产品性能优化。

四、学习年限

全日制专业学位硕士研究生基本学习年限为3年，最长学习年限可在基本学习年限基础上延长1年（不含休学年限）。非全日制专业学位硕士研究生基本学习年限为3-5年。

五、学分要求

课程设置以培养学生的大工程观、解决工程实际问题的综合能力和创新精神为原则，除必修学科基础和专业基础课程外，注重可选修范围宽、知识面广、综合性和先进性强、反映当代工程技术发展，突出“工程应用”特点，高度关注产业需求和学生就业去向。其中外语课程的要求是比较熟练地阅读本领域的外文资料；基础类课程注重应用数学方法，描述工程实际问题，建立适当的数学模型，运用必要的计算软件，进行科学与工程的分析和计算；专业课程强调本领域的新技术、新方法和新工艺的学习与实践，以产品概念设计、部件与整体设计、工艺设计、控制设计与加工调试为主线组织理论与实践相结合的教学内容。

课程学习和专业实践实行学分制，总学分不少于32学分，其中课程学习不少于26学分，专业实践6学分。

六、课程设置

课程设置见附表。

特别说明：为推进“产教融合协同育人”，加速学校和企业发展，促进科技成果转化，鼓励以产业班形式开展定制化培养。其培养方案可根据合作企业特色，开设3-5门模块化课程，学分为4-6学分，可替换现有培养方案1门专业必修，2-4门专业选修课程。具体模块化课程见同企业合作培养协议。

七、专业实践

专业实践是重要的教学环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，可采用集中实践与分段实践相结合的方式；具有2年及以上企业工作经历的工程类硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于6个月，不具有2年企业工作经历的工程类硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于1年。

要求学生深入企业实际，直接参与企业产品开发和技术创新，使学生在企业实践中学习企业的先进技术、先进设备和先进企业文化，提高分析与解决工程实际问题的意识和能力。学生在导师的指导下做好个人专业实践计划，包括工作任务、进度安排、校外导师、预期实践成果等内容；并在专业实践过程中应认真做好专业实践记录。实践结束后填写专业实践考核表并提交相关的实践成果，撰写不低于5000字的专业实践报告。

八、学位论文工作

1. 论文选题应来源于工程实际或者具有明确的工程应用背景，可以是一个完整的工程技术项目的设计或研究课题，可以是技术攻关、技术改造专题，可以是新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发等。研究成果要有实际应用价值，拟解决的问题有一定的技术难度和工作量。

2. 论文可以采用产品研发、工程规划、工程设计、应用研究、工程/项目管理、调研报告等多种形式。

3. 学位论文工作量不少于1年。论文工作须在导师指导下独立完成，学位论文撰写规范按专业学位研究生教指委和学校有关要求执行。

（1）学位论文开题

专业学位硕士研究生应围绕研究方向，在导师指导下，查阅相关文献，完成学位论文的选题，写出开题报告，应在第三学期（12月底）前完成硕士学位论文的开题环节。由专业领域组织开题报告会并进行整体把关，保证学位论文选题的合理性、可行性。经开题答辩后认为不可行者，可另行选题一次。

论文选题必修对国民经济或在学术上有一定意义，并具有一定的创新性。

（2）学位论文的中期检查

学位论文中期检查一般应在开题报告通过后的6～8个月内完成。由专业领域组织中期报告会对论文的进展情况进行把关。

（3）学位论文答辩

硕士学位论文由研究生本人独立完成，导师应定期了解进展情况，给予必要的指导。专业学位硕士研究生在申请学位论文答辩前应达到专业领域制定学位授予相关的科研成果要求。硕士学位论文撰写要求资料可靠、观点鲜明、理论正确、思路清晰。学位论文应遵守学术道德和学术规范，具有相当的工作量，应反映作者掌握本专业领域坚实的基础理论和系统的专门知识，具有承担专业工作的能力。

按照学校相关规定进行硕士学位论文评阅和答辩，答辩通过者，经学院学位评定分委员会讨论通过，校学位评定委员会审议通过，授予硕士学位。

九、毕业及学位授予

修满规定学分，并通过论文答辩者，准予毕业，并发给毕业证书；经学院学位评定分委员会审核，报校学位评定委员会讨论通过后可授予硕士学位，并发给学位证书。